Ik heb altijd gewerkt als bouwkundig constructeur in het bedrijfsleven, ik tekende en berekende gebouwen. Die kennis geef ik nu door in mijn lessen bij Summa Bouw. Denk aan: hoe zwaar mag een vloer zijn, hoe reken je funderingen door. Niet iedereen vindt dat makkelijk. En dat hoeft ook niet. Ik zorg dat het stap voor stap duidelijk wordt. Het mooiste moment? Als ik na een paar lessen hoor: “Jos, het kwartje is gevallen!”

Voor mij staat de student centraal. Dat klinkt misschien vanzelfsprekend, maar het vraagt oprechte aandacht en betrokkenheid. Goed onderwijs begint voor mij bij vertrouwen. Je moet je als student veilig voelen in mijn klas, want alleen dan durf je fouten te maken en kun je je pas écht ontwikkelen.

In de klas heb ik mensen van allerlei achtergronden en leerstijlen. Dat verrijkt de groep, maar vraagt ook dat ik open en respectvol ben. Ik probeer een band op te bouwen. Niet met iedereen lukt dat even goed, maar ik laat altijd merken: ik zie je, ik neem je serieus en jij mag zijn wie je bent. Want ik ben ook gewoon mezelf als ik voor de klas sta. Naast docent ben ik vader van dochters die ongeveer dezelfde leeftijd hebben als mijn studenten. Dat helpt me om me beter in hen te verplaatsen.

Veel studenten beginnen hier met een droom: architect worden. Mijn vak is misschien maar één stukje van die droom, maar wel een belangrijk stukje. Want wat je ontwerpt, moet ook écht overeind blijven. Ik vind het mooi dat ik daar een bijdrage aan mag leveren. Lesgeven is voor mij meer dan alleen kennis overdragen; het gaat ook om mensen helpen zichzelf te leren kennen. Zeker in het mbo is dat belangrijk. Want als je weet waar je kracht ligt en dat je het wél kunt, sta je sterker in je toekomst. Dat gun ik iedereen.